多动症儿童的行为表现有哪些？(微信咨询：jingsi209)
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儿童多动症也称儿童注意力缺陷，核心表现为儿童注意力存在缺陷，是最常见的儿童期心理障碍之一。主要表现为注意力易分散，注意广度缩小，不分场合地过度活动，情绪冲动，学习困难以及认知障碍等，而这些临床表现往往是与年龄不相符的。
多动症儿童的常见行为表现有哪些？
1、小动作多
上课的时候，别的同学都可以坐在座位上认认真真听课，多动症的孩子却接二连三有小动作，坐在椅子上来回扭动，眼睛东张西望，手里不停的摆弄物品，同时还伴有心神不定的状态。等到一下课，像一匹难以驯服的野马一样。
2、注意力不集中
小孩子每堂课大概只有30到40分钟，这个时间范围之内，正常情况下都能够坚持下来。但是如果发现孩子上课注意力不集中，不持久，而且自我控制能力比较差，老师在上面讲课，很容易受到外界事物影响。
但是若有他们自己喜欢的动画片、游戏，却可以做到专心致志。这说明在学习方面缺乏意志力，没有办法集中精力，严重的甚至有厌学倾向。
3、情绪不稳定，易于冲动
情绪不稳定，高兴时常出现过度兴奋，遇到小事容易冲动，易盲从；常挑衅闹事、争执、斗嘴、斗殴，在需要做轮流游戏活动中表现出不能等待，在别人不理睬时个人常有寻衣、拽物、毛手毛脚或手足无措状。
4、记忆功能较差，学习困难
多动患儿因注意力缺陷，精力分散，记忆功能相应较差。因此在课堂上听讲，既听不进去也更难理解所讲内容，只有低头做自己的小动作，索性你讲你的我玩我的。成绩跟不上，作业做不好，时常出现旷课、逃学、说谎、编瞎话。不仅学习困难而且还扰乱周围学生，在其他特殊技能学习上也发生障碍。少数患儿外出流浪、辍学、怕读书等。
5、焦虑，逆反
此症患儿常因欺骗老师和家长、逗同学，久之会受到老师的批评，家长的打骂，同学的斥责而丧失自信心，自尊心，继而出现情绪低落，品行障碍等，以至于出现焦虑，逆反，偏执等心理障碍。
儿童多动症呈慢性发展，常于学龄前起病，9岁时最为突出，容易导致持久的学习困难、行为问题和低自尊心。多动症儿童不易被其他同龄伙伴接受，症状严重的会影响儿童在学校和家庭的生活质量。多动症儿童的智力正常，发病率大约是3%-5%。
为了使多动症儿童的学业水平与智力能力保持一致，需要给予特殊教育和行为矫正服务。如不能及时治疗，约有70%会持续到青春期，30%左右持续到成人。
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