多动症儿童的行为表现有哪些?

时间:2021-08-03 17:46:33 来源:儿童多动症  
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儿童多动症也称儿童注意力缺陷,核心表现为儿童注意力存在缺陷,是最常见的儿童期心理障碍之一。主要表现为注意力易分散,注意广度缩小,不分场合地过度活动,情绪冲动,学习困难以及认知障碍等,而这些临床表现往往是与年龄不相符的。

 
  多动症儿童的常见行为表现有哪些?
 
  1、小动作多
 
  上课的时候,别的同学都可以坐在座位上认认真真听课,多动症的孩子却接二连三有小动作,坐在椅子上来回扭动,眼睛东张西望,手里不停的摆弄物品,同时还伴有心神不定的状态。等到一下课,像一匹难以驯服的野马一样。
 
  2、注意力不集中
 
  小孩子每堂课大概只有30到40分钟,这个时间范围之内,正常情况下都能够坚持下来。但是如果发现孩子上课注意力不集中,不持久,而且自我控制能力比较差,老师在上面讲课,很容易受到外界事物影响。
 
  但是若有他们自己喜欢的动画片、游戏,却可以做到专心致志。这说明在学习方面缺乏意志力,没有办法集中精力,严重的甚至有厌学倾向。
 
  3、情绪不稳定,易于冲动
 
  情绪不稳定,高兴时常出现过度兴奋,遇到小事容易冲动,易盲从;常挑衅闹事、争执、斗嘴、斗殴,在需要做轮流游戏活动中表现出不能等待,在别人不理睬时个人常有寻衣、拽物、毛手毛脚或手足无措状。
 
  4、记忆功能较差,学习困难
 
  多动患儿因注意力缺陷,精力分散,记忆功能相应较差。因此在课堂上听讲,既听不进去也更难理解所讲内容,只有低头做自己的小动作,索性你讲你的我玩我的。成绩跟不上,作业做不好,时常出现旷课、逃学、说谎、编瞎话。不仅学习困难而且还扰乱周围学生,在其他特殊技能学习上也发生障碍。少数患儿外出流浪、辍学、怕读书等。
 
  5、焦虑,逆反
 
  此症患儿常因欺骗老师和家长、逗同学,久之会受到老师的批评,家长的打骂,同学的斥责而丧失自信心,自尊心,继而出现情绪低落,品行障碍等,以至于出现焦虑,逆反,偏执等心理障碍。
 
  儿童多动症呈慢性发展,常于学龄前起病,9岁时最为突出,容易导致持久的学习困难、行为问题和低自尊心。多动症儿童不易被其他同龄伙伴接受,症状严重的会影响儿童在学校和家庭的生活质量。多动症儿童的智力正常,发病率大约是3%-5%。
 
  为了使多动症儿童的学业水平与智力能力保持一致,需要给予特殊教育和行为矫正服务。如不能及时治疗,约有70%会持续到青春期,30%左右持续到成人。
 
  如果您不确定孩子是否有多动症、注意力不集中等问题,可以帮孩子在线做一个注意力测评,也可以向竞思专家老师寻求帮助。

          

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