小儿多动症怎么样治比较好?(微信咨询:jingsi209)

时间:2021-08-16 11:55:04 来源:网络  
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小儿多动症是小儿常见的儿童行为疾病,对于学龄前儿童,主要是实施教育及行为治疗,很少需要药物治疗。因为在较小的儿童药物治疗副作用较明显,还可能出现分离性焦虑,依附行为,烦躁不安等不良反应。只有对于特别严重的小儿多动症才需要行为治疗、心理治疗以及药物辅助等。小儿多动症属于常见症,家长千万不要忽视小儿的行为异常。小儿多动症需要多方位、多角度、综合治疗。

 
  1.对儿童进行不良行为改正
 
  就是帮助患儿建立一些良好行为,消除不良行为,要先矫正容易矫正的个别行为,再逐步深入到较难矫正的行为,然后再根据疗效巩固的情况,逐步增加需要矫正的行为,但每次增加的内容不可太多太复杂,以免造成分心,并注意及时肯定成绩,表扬鼓励,并给予一定奖赏,以利于强化。例如先培养能静坐,集中注意力的习惯,可从听故事、看图书或看电视培养起,逐步延长时间,达到一定时间后,就逐步培养一心不二用的好习惯,如吃饭时不看书报,到休息时间就不能再看电视,按时作息。做到规律休息,饮食等。
 
  2.进行认知行为教育
 
  是与行为矫正教育相结合的,其目的是提高行为教育的持久性。例如在静坐集中注意力和一心不二用的训练基础上,训练其上课时不得随意乱扔东西,加强组织观念,得到遵守纪律的锻炼,使其适应学校集中生活环境,保证学习的进行。
 
  3.积极的社交技能训练
 
  是根据患儿的冲动行为而进行的训练,能减少攻击行为,提高儿童的社交能力及解决问题的技能。可采用直接指导、模仿、反馈等方式,也可采用儿童剧及游戏等形式,直接表现同伴之间互相爱护,互相帮助,互相尊重的精神,以激发儿童强烈的情感,对其控制冲动、激惹和提高社交技能也有帮助。
小儿多动症怎么样治比较好
  4.良好的家庭环境
 
  现在中国的儿童教育是存在问题的,儿童问题常常与家庭环境有关,父母要创造良好的家庭环境,多和孩子沟通,切忌动辄训斥,打骂。粗暴的态度只会增加父母与患儿间情感和思想上的距离,使其感到孤独无援或产生逆反心理。所以说家庭教育作用还是蛮大的。
 
  5.良好的学校生活教育环境
 
  与学校建立联系卡,以得到学校的合作,可让患儿坐在课室的前排,靠近教师的位置,使教师能够经常注意并针对其不良行为采取对策,儿童也更不容易分心。教师应理解患儿特别好动的特性,尽量安排其多参加跑步、踢球等体育活动,使他们过剩的精力能有出路。但对于一些过度的喧闹,互相追打的攻击行为,需象对待正常儿童一样严格予以制止,不可袒护。学校教育也是非常关键的,学校是大多数患儿的社交活动场所,学校教育积极的治疗是非常重要的。
 
  6.专业的训练机构
 
  小儿多动症大多是因为注意力不集中造成的多动,所以可以找竞思注意力训练,来提升孩子的注意力。孩子注意力集中了,自然课堂上就不会做小动作,学习成绩自然也就提高了,生活中也是如此。
 
  温馨提示:家长需要重视小儿多动症,不要不以为然,积极的治疗非常关键。若您对小儿多动症还有疑问,也可以在线咨询竞思专家老师。

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