什么是学习障碍?
学习障碍是指智力正常的儿童在阅读、书写、拼字、表达、计算等方面,心理过程存在一种或几种以上的特殊性障碍。这类障碍不是由于智力发育迟缓、中枢神经系统疾病,视觉、听觉或情绪障碍所致,主要源于认知功能缺陷,并以神经发育过程的生物学因素为基础,可继发或伴发行为或情绪障碍。以男孩多见,男女比例为4.3:1。主要包括特定阅读障碍、特定拼写障碍和特定计算技能障碍。美国神经心理学家将本病分为言语型和非言语型,认为这样更符合本病的神经心理模式和当今治疗教育观点。
孩子学习障碍该怎么办?
首先对于那些刚刚入学的小学生来说,并不是他们笨,也并不是接受能力不够强,而是他们缺少学习的技能,这时候作为家长一定要耐心的多教教孩子。
其次就是孩子的朗读和发音问题,因为初学者他们很难一下子就接受这么多的读音问题,作为家长更要认真的引导孩子多读,多记。
还有就是孩子的计算问题,对于刚刚接触数字的他们脑子中一时很难反映计算这个复杂的概念,这时家长必须要从最简单的1+1起耐心的和孩子一起学习。
再有就是孩子的时间观念也不是非常的强,刚刚步入小学的学生必须要在父母的监督下认识时间的重要性。
对于刚刚步入小学的孩子来说也无法独立的完成所有的作业,这时家长不光是要陪同他们一起做作业,千万不能在孩子做作业的时候自己看电视,要给孩子创造一个安静的学习环境。
如果孩子有明显的做作业拖拉、边玩边做,好动,且情绪不稳定,容易暴躁等问题,家长就要引起注意了。有可能是孩子注意力缺陷引起的。可以给孩子做一个
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