自理能力差:
1.无法独立完成某些需要神经高度集中的活动
2.自我整理能力差,个人卫生习惯不好、房间脏乱。
3.有些孩子运动能力很不错,但协调性较差。
4.缺乏组织能力,做事情没有计划,严重拖拉
难以约束:
1.语言行为偏激,甚至具有攻击性。
2.缺乏控制能力,会导致行为问题的增加
3.课堂上小动作很多,东张西望,跟同学交头接耳。
4.思路跳脱,无法同时思考多种问题
人际关系紧张:
1.不听老师、家长的话甚至跟他们顶嘴,破坏双方情感。
2.容易与别人产生矛盾,社交困难
3.在别人交谈时随意插话或打断别人的谈话,让别人产生反感厌恶情绪致使人缘不佳。
4.社交状态往往容易影响一个人的生活,如果人际关系过于恶劣容易产生心理问题。
自信心不足:
1.因为胆小、敏感等性格问题,导致与无法融入班级,感觉到被孤立,长期如此孩子的情绪始终处于低落状态,甚至会出现心理问题。
2.中国现阶段应试教育的高压下,老师家长都比较看重成绩而忽略学生学习本身,有的孩子虽然很努力但是成绩不理想,被家长老师否定后容易失去对学习的兴趣。
学习受影响:
1.认真学习的时间比别的孩子短,获得的知识量比别的孩子差
2.随着学习压力逐渐增加,跟不上学习进度,成绩下滑
3.考试前紧张事倍功半,考试发挥不好,学习容易半途而废
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