读写障碍的训练方法有哪些?

时间:2021-08-11 17:50:51 来源:网络  
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  读写障碍的训练方法有哪些?
 
  一、视觉记忆训练
 
  1.经常练习视觉记忆
 
  简单的记忆练习:如呈现物品然后藏起来,让孩子仔细看这些东西,并尽量记住它们;让孩子用1-3秒钟看一副画,然后要求他说出画上的内容,再要求画出来。
 
  符号训练:通过打点的卡片、记纸牌、摆出相同的图形、串珠游戏、符号记忆、图形记忆、图形的短时记忆、方向匹配、方向性记忆、回忆顺序等进行练习。
 
  数字和字母的练习:可进行数字记忆、字母记忆、字词、数字和字母顺序、翻书找页、单词与词组排序等练习。
 
  2.反复强调视觉记忆要求
 
  在教孩子学写字时,要强调总是看一笔写一笔,要对整个字进行细致的观察、记住以后再写。

 读写障碍的训练方法

  二、视知觉训练
 
  1.方向感训练
 
  通过水平线、垂直线、斜线、旋转等训练孩子方向感。也可给孩子呈现一些数字,或者汉字和字母,让孩子有意的反写,以练习左右方位。
 
  2.运动感训练
 
  让孩子书空,也就是用手指头在空中写字,体会运动的感觉;通过走动,跳,滚球,纸飞机,玩具赛车、电动小火车等进行目光追视训练。
 
  3.辨别感训练
 
  通过对物体颜色,质地,类别,几何形状,式样,大小,内容等进行辨别性的观察和区分。如通过套杯游戏可以区分大小;进行符号区分时可在一些列图案、数字、汉字中混入一个不同的,让孩子找出来。
 
  4.技能性训练
 
  对字的形状的不良视觉认知或不良运动协调、不良视觉——空间判断等,成人需要在认识和回忆大小、形状以及字母方向上进行教学,教学过程的重点应放在字的空间位置、形状以及组织等方面的技能上。也可以进行一些小训练,如将各种衣服、纽扣、纸张、弹球、笔、剪刀等物品混在一起,根据成人的指示操作:请你把衣服类挑出来、把纽扣类挑出来。
 
  三、手眼协调训练
 
  1.视觉协调训练
 
  让孩子在剪纸、着色、画画、穿绳子等手工活动和走迷津、拼图游戏等操作中提高视觉和手眼的协调能力。
 
  2.视觉追踪训练
 
  “钟摆运动”和“追太阳”游戏旨在提高孩子的视觉追踪能力。
 
  3.握笔方法训练
 
  教孩子学习正确的握笔方法、纸放置的位置与角度、手臂的位置以及身体的位置等。如笔杆放在拇指、食指和中指的三个指梢之间,食指在前,拇指在左后,中指在右下,食指应较拇指低些,手指尖应距笔尖约3厘米。笔杆与纸面保持60度的倾斜,掌心虚圆,指关节略弯曲。
 
  4.辅助工具训练
 
  教会孩子运用各种书写辅助工具的使用及注意事项。在教学写字时,要强调不能总是看一笔写一笔,要对整个字进行细致的观察,记住以后再写。
 
  5.建立错别字笔记
 
  如果孩子经常写错字,家长可以指导他建立一个错别字笔记,发现错别字就写进笔记本,每隔两三天就集中给孩子听写一次或多次,直至纠正为止。孩子有进步就鼓励表扬,有错的就再进笔记本,尽量减少孩子的重复抄写。
 
  以上就是小编为大家整理的关于读写障碍的训练方法,希望对大家有所帮助。如果对读写障碍有所疑问,可以在线咨询竞思专家老师。

          

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