孩子有多动症怎么办?家长可以这样做(微信咨询：jingsi209)

　　儿童多动症又称注意力缺陷多动症(ADHD)，或脑功能轻微失调综合症，是一种常见的儿童行为异常疾病。

 

　　儿童多动症的表现症状

 

　　1、注意障碍

 

　　注意障碍为儿童多动症症最主要的表现之一。患儿主动注意减退，被动注意增强，表现为注意力不集中，上课不能专心听讲，易受环境的干扰而分心。注意对象频繁地从一种活动转移到另一种活动。做作业时不能全神贯注，做做玩玩，粗心草率。做事有始无终，常半途而废或频繁地转换。做作业拖拉，不断地以喝水、吃东西、小便等理由中断，做作业时间明显延长。有些患儿表现为凝视一处，走神，发呆，眼望着老师，但脑子里不知想些什么。老师提问时常不知道提问的内容等。

 

　　2、活动过度

 

　　活动过度为另一常见的主要症状。表现为明显的活动增多，过分地不安静，来回奔跑或小动作不断，在教室里不能静坐，常在座位上扭动，或站起，严重时离开座位走动，或擅自离开教室。话多，喧闹，插嘴，惹事生非，影响课堂纪律，以引起别人注意。喜观玩危险的游戏，常常丢失东西。多动有两种类型：一是持续性多动。患儿的多动性行为见于学校、家中等任何场合，常较严重。二是境遇性多动。多动行为仅在某种场合（多数在学校），而在另外场合（家中）不出现，各种功能受损较轻。

　　3、易冲动

 

　　情绪不稳，易激惹冲动，任性，自我控制能力差。易受外界刺激而过度兴奋，易受挫折。行为不考虑后果，出现危险或破坏性行为，事后不会吸取教训。

 

　　4、学习困难

 

　　主要表现为学习成绩低下。多动症患儿智力是正常或基本正常的，学习困难的原因与注意力不集中、多动有关。出现学习困难的时间，决定于智力水平及多动症的轻重程度。智力水平中下的严重多动症患儿在学龄早期就可出现学习困难。智力水平较高、多动症状较轻的，可在初中阶段才出现学习困难。

 

　　那么孩子有多动症怎么办？怎么治疗？

 

　　目前儿童多动症的治疗方式很多，有药物治疗、心理行为治疗、家庭治疗，脑电生物反馈治疗等。

 

　　根据儿童多动症情况选择合适的治疗方式。

 

　　若儿童多动症比较严重的话，建议药物治疗为主，心理行为治疗和家庭治疗为辅的方式。

 

　　儿童多动症不严重的情况下，建议脑电生物反馈治疗为主，心理行为治疗、家庭治疗为辅的方式。毕竟孩子还小，药物难免会有副作用，长时间吃药会给孩子造成依赖性，且复发的可能性也较大。而通过脑电生物反馈治疗，是从根本上解决儿童多动症，基本不会复发。

 

　　温馨提示：如果您的孩子有多动症情况，可以在线咨询专家老师寻求帮助。