开学季孩子注意力不集中、作业拖沓怎么办?

时间:2021-09-16 16:00:57 来源:网络  
注意力不集中在线测评
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  新学期,新希望。
  对于不少家长来说,
  伴随而来还有新的烦恼。
  为孩子的学习焦虑,
  为孩子在学校的表现担忧。
  注意力不集中、调皮好动,
  上课说话、作业拖沓,
  更痛苦的是,怎么教都无济于事,
  家长焦虑,老师揪心,孩子就是改不了。
  这样的孩子,这样的画面,在您家出现过吗?
 
  先看看您的孩子,是否符合以下这些特征:
 
  1、注意力缺陷
 
  在做一项任务时总是左顾右盼,无法集中精力在该做的事情上,很容易被身边的事物干扰,窗外飞过的小鸟也能让“神兽”分神。
 
  健忘,丢三落四,刚买没几天的笔又都不见了,买笔成了家长们的日常。
 
  2、多动
 
  家里孩子不听管教,跟他讲话不爱搭理,左耳进右耳出,就像“神兽”一般,在家无法安定下来专心做事。
 
  做作业的时候东扯西扯,搞这搞那,橡皮、铅笔、尺子等文具都成了“神兽”手中的玩具,玩着玩着都忘记要做作业了。
 
  3、冲动
 
  孩子在家总喜欢插话,总有一种冲动不安的感觉,并且极度缺乏耐心。在校经常跟同学起矛盾,老师投诉不断。
 
  看着以上的经历,你是否会觉得:
 
  咦?这不就是说的我家孩子吗?那么请注意了!这有可能是“多动症”惹的祸!
 
  一、什么是多动症?
 
  注意缺陷多动障碍(ADHD)又称儿童多动症,是发生于儿童时期,与同龄儿童相比,表现为同时有明显注意力难以集中、注意持续时间短暂,及活动过度或冲动的一组综合征。
 
  多动症儿童的症状表现在各种场合(如家里、学校和诊室),而且男童明显多于女童。
 
  多动症是最常见的儿童行为问题,发病率达5%-12%,需要引起大家的足够重视。

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  二、什么原因导致儿童多动症?
 
  1.先天因素
 
  遗传因素:多动症具有家族聚集现象,多数学者认为这个病是多基因遗传病。
 
  大脑发育异常:研究发现,通常多动症患者的大脑发育异于常人。
 
  2.环境因素
 
  孕产期不利因素,如孕期吸烟饮酒等。
 
  铅暴露,儿童存在铅暴露,可能是发生注意缺陷多动障碍的原因。
 
  3.社会心理因素
 
  父母不和、教养方式不当,性格不良,或目前患有抑郁、分离性障碍,或父亲有反社会行为或物质依赖,家庭经济困难、童年与父母分离、受虐待等。
 
  三、多动症如何治疗?
 
  1、脑电生物反馈疗法
 
  脑电生物反馈训练是通过分析孩子的脑电波信号,分析脑波形式,通过计算机处理成多媒体画面。比如当β波比较多的时候,说明学员比较紧张,可以由训练老师告诉要如何放松,像腹式呼吸、放松训练等等。这个时候,孩子会发现,随着训练的加深,脑电波变成以α波为主,在多媒体画面上会有这样的画面出现。通过不断的训练的反馈,学员可以很好地去调控自己的身心反应,这就是生物反馈治疗的一个原理。
 
  效果:重复的训练可以使大脑产生学习效果,以后即使在没有训练反馈的情况下,也能更好地学习、工作。
 
  适应症:注意缺陷、多动、冲动障碍、情绪障碍、药物治疗无效或不愿服药治疗者。
 
  2、药物治疗
 
  3、心理治疗
 
  主要有行为治疗和认知行为治疗两种方式。
 
  行为治疗利用操作性条件反射的原理,及时对患者的行为予以正性或负性强化,使患者学会适当的社交技能,用新的有效的行为来替代不适当的行为模式。
 
  认知行为治疗主要解决患者的冲动性问题,让患者学习如何去解决问题,识别自己的行为是否恰当,选择恰当的行为方式。
 
  4、行为管理和教育
 
  教师和家长需要针对患者的特点进行有效的行为管理和心理教育,避免歧视、体罚或其他粗暴的教育方法,恰当运用表扬和鼓励的方式提高患者的自信心和自觉性。
 
  5、针对父母的教育和训练
 
  适合于伴有品行障碍或其他心理问题、父母不同意接受药物治疗或父母教育方式不恰当的患者。
 
  温馨提示:若您对儿童多动症还有疑问,可以在线咨询竞思专家老师,也可以预约报名竞思脑电生物反馈体验课,给孩子一次体验,改变孩子一生。

          

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